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天使的微笑

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第五主题:《动感天地》  

2012-04-05 14:35:21|  分类: 主题介绍 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    观察、感受、认识周围的物理现象,对这些现象发生兴趣。幼儿在亲手操作中体验各种力、认识力的作用、探究力与运动的关系。通过生动的艺术形象,有序的回忆、表现各种运动形象。在操作中比较2—3样物体的轻重,感受物体的轻重关系。学唱歌曲,感知音乐中的强弱、快慢的变化,并用肢体表现。锻炼手、眼协调能力,提高动作的灵敏性和平衡能力。

  这一主题的活动,需要做好准备,充分掌握有关条件和要求,使物理现象鲜明直观的表现出来。有了充分的准备和教师的精心施教,“动感天地” 会焕发出无限的魅力。

  核心目标:

  1、引导幼儿运动和力的关系,并对各种运动现象感兴趣。

         2、初步感知各种力。

家长工作: 

  1、请家长关心孩子在园所学的内容,在日常生活中激发幼儿探究事物的愿望和发生事物变化的兴趣。

  2、请家长协助孩子收集各种与活动相关的材料,如:盒子、一次性杯子、吸管、羽毛、饮料瓶等,在“站住、别倒下”活动中用。

  3、  收集“运动和力”“物体在运动”的相关图片,布置“它们在运动”专栏。

  4、有意识地给孩子提供一些不用的小机械,讨论它们是怎样工作的,并与孩子一起慢慢地拆开这些小机械,观看其中的小零件,观看其中的小零件,如螺丝钉、金属线、磁铁等。如看看闹钟是靠什么嘀嗒作响的,录音机内部是怎样的、定时器是怎样转动的,等等。

        5、给孩子讲讲生活中的各种力(如风力、压力、摩擦力、阻力、浮力、电力等)和力是怎么形成的,以及力与人们生活的关系。

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